我又想起一段鲜为人知的往事: 当时我已退休多年, 某日之前的一位同事, 来电说有一 批來自亞细安各国的佳宾,到我国参加学习之旅和文化交流.他们将在ITE上多种科目,邀请我教Programmable logic controller, 这是一门高端科目,常用在工业自动化系统. 内容包括硬件和软件, 硬件设备易被接受無多大难度. 软件却有五种不同类型语言的表达方式(Languages),各有所长多有关联, 却又各自不同的写法. 全ITE教这科的讲师, 除了我最多只会三种, 而且是不可多得的人才. 而我是以無数的岁月磨练而成(也参加过一些有关的课程, 不過收益不多), 在ITE里恐怕找不到对手.

这些贵宾学员有教师,工程师,硕士和博士,心里难免有些不安. 第一天上课安照课程的安排, 像往常一样把需要用到的知识先进解, 再以实习來論正和应用. 我才发覺这个领域是他们的短板, 其实他们也不過是普通人並無過人之处, 学习需要时间和努力, 这時的我信心满满的当他们的讲师. 当时有部门主管,校长和总部來的一些大人物观看我的教学.

这只不過是五种软件语言中之一, 我已经重复教过多年, 認真的说只不过是小兒科, 内容是最基本的常识和应用. 当时新加坡在高科技方面比其他的亞细安国家进步, 他们之中有听说过PLC的也有人学过,学习过程需要磨合不是一学就会. 当然我教的轻松愉快如鱼得水, 沒人怀疑我的能耐一切都在掌握中. 更沒人知道他们的主导讲师, 連一張小学文凭都没有, 这也算是空前绝后闻所未闻吧 !

由于学员众多(30多人),由二位讲师来教导, 另一位是有关部门的讲师教这科多年,但没勇气当主导讲师(其实不分正副), 面对一群来头不小的贵宾学员. 之前说过我喜欢放任性的教导方式, 所有关键问题就地解决, 在教材里找不到答案. 这给他很大的压力和考验, 無从应对来自学员的提问, 对比之下他也只能当助手, 乐意甚至说我所教的他也不会. 用人不当,無能的导师让ITE蒙羞!误人子弟. 由于他的無能(不能解决学员所写软件的错误和问题所在),却助長我的形象和威望,也算是功德無量吧. 他开心的是和我拿一样的薪酬, 一切以我马头是胆无忧无虑,至到一切圆满结束皆大欢喜！